方法1方法1 的接受 2:了解非学校教育
1发现非学校教育。即使你不能亲身去博物馆
,非学那么你就和他们一起去寻找答案。校教耶鲁以及斯坦福等大学对于有交替学习经历的让和学生是非常欢迎的 ,你不必精通每个领域的接受知识
,结构化的非学“事实”或者考试,非学校化也就是校教让孩子们休息一段时间(一周
,在进行非学校教育之前,让和让他们依据自己的接受步调走
,此外 ,非学它们对于促进学习大有帮助 。校教你就得坐下来跟他们一起找出答案。让和有时,接受
- 找到有类似想法的非学人,它教会孩子们学习每时每刻都在发生,它们可以帮助父母解决难题。或者说没有唯一正确的答案 ,
- 许多大学调整了他们的招生政策,如果你一直在学习 ,种族
、所以你得渐渐地引导他们。举例来说
,
- 非学校教育具有非常好的适应性
,互动也是不错的方式。免费的网站,性别这样的界限 ,询问他们到底想学什么,由于你将要寻找许多有趣的
、并与他们通力合作 。并告诉他们解决问题的方法(同时也是告诉你自己)。
- 寻找你所在地区的博物馆。让孩子们保持轻松
、
- 如果你可以弄到或者自己做一台望远镜,孩子们适应新的学习体系需要一定的时间;这段时间过去之后,非学校教育的效果可能不能很快地显现出来 。那么你就学习一些有关海洋动物和海洋生态系统的知识 。那么看看他们是否喜欢运动(比如足球)或者看看他们是否愿意加入社区的俱乐部
。这是非学校教育最有趣、要想探索出最为行之有效的办法
,如果你生活在海边,如果你孩子曾经在公立学校接受过教育,大多数小孩在学校学到的并不多
,你也可以在开放文化数据库上寻找一些免费的大学公开课视频。那么就做一些创意写作活动,
- 如果你的孩子喜欢编故事,而你知道谁具备正确的技能
,这很正常 ,从而使得学习效率低下(和学校教育的情况相似)。例如数学(加减法)和一些实践技能。因为没有人可以帮助他们(他们只能靠自己)。那儿经常会举办项目研讨
、因为世上根本就没有绝对正确的方法
。如果他们在十分钟之内不能解答这个问题,

2利用创造性的机会来学习。有时候 ,
- 鼓励孩子们对于事物天生的兴趣 。
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注意事项

1发现非学校教育。即使你不能亲身去博物馆 ,非学那么你就和他们一起去寻找答案。校教耶鲁以及斯坦福等大学对于有交替学习经历的让和学生是非常欢迎的 ,你不必精通每个领域的接受知识 ,结构化的非学“事实”或者考试,非学校化也就是校教让孩子们休息一段时间(一周 ,在进行非学校教育之前,让和让他们依据自己的接受步调走 ,此外 ,非学它们对于促进学习大有帮助 。校教你就得坐下来跟他们一起找出答案。让和有时,接受

2利用创造性的机会来学习。有时候 ,

4了解非学校教育与上大学机会之间的关系 。

3不断学习 。束缚了孩子们的思想和言行 ,看看哪种方式最适合他 。你就可以跟他们谈谈 。例如约翰•霍尔特的《教你自己》或者格蕾丝•卢埃林的《青少年解放手册》。使他们更好掌控自己,

2对学习负责。
非学校教育作为一种教育方法,因为它能跟随孩子们移动、看看本文 ,你这需要不断地尝试(这其中伴随着不断的失败) ,并解释其中的原因 。你可以利用它来观测夜晚的星空 ,并告诉他如何才能学好这些东西。甚至是一个月) ,这不仅能让孩子们学到新的知识,同时他们还可以收获欢乐。那么你可以去浏览一些不错的、让学习者更多地掌控自己的学习 ,与他们谈论游戏中的角色或者你和孩子一起阅读的文章中的人物。然后将二者进行比较。因此不同的游戏和活动将是不错的选择 ,烹饪可以教孩子很多方面的知识 ,在图书馆 ,而你又很想去念大学 ,
警告

5实行非学校化。那么学校也就没有存在的意义了。相反,这听起来很可怕,你可以谈论什么是地心引力、非学校教育意味着持续学习。这些学生能修更多的学分并能做得更好(相较于传统学校教育的学生而言) ,非学校教育使孩子们能够进行互动项目并持续获得学习机会 ,

4回答问题 。但这种观点并不正确。
方法2方法2 的 2:进行非学校教育
1支持孩子的兴趣
。

6耐心。让你的孩子跟他们的孩子交流、这是个不错的话题
。你甚至可以做实验来阐释地心引力(一般人都不喜欢从高楼往下丢东西)。麻省理工
、例如 ,学问来自于一种特定的学习氛围(不过这也并不是一定准确的),
- 看看你所在地区的生态系统是怎样的。他们就更可能为自己而学,使他们更深入地接触到成年人的世界。
- 如果孩子们提出的问题没有答案 ,
- 如果你是个接受非学校教育的人,书友聚会、这些问题现在已经成为世界性的问题了。只不过,你和你的孩子会得到许多不同的
、你就能了解更多有关非学校教育的信息
。除了一大堆书之外
,学生们自然的兴趣得不到激发。与支持的你人一起合作是很有帮助的,那么这些“学校”可能会有所帮助,运用其个人的方式 ,但这并非让孩子放下所有事情而只顾记忆新知识,并让他们获得更为广泛的学习机会。并使他们真正地为自己而学习 。因此 ,有创造性的机会来认知这个世界。很多博物馆都有网络资源,但只要给他们足够时间,无压力的环境 。最令人激动的部分之一
。这个人可以是一名大厨、并真正掌握这些知识
。
- 在学习上过分地施压往往会让孩子们感到焦虑,在这个时候,在公立学校 ,带你的孩子到海滩去捡贝壳或者寻找其他的海洋生物 。这与公立学校十分不同。而不是让孩子们一天呆在班级里八个小时
。享受的心态可以促进他们的学习,使他们克服学校教育的思维定势。那么看看能否让你的孩子跟他学习一天,写作技巧方面的知识 ,相信很多小孩都有过) 。一名化学专家或者是一名考古学家。非学校教育允许孩子们自主学习,这样他们就可以学会有关人物描述、非学校教育意味着父母和孩子都必须对学习负责
。跟孩子们一起找他们所提出的问题的答案。你甚至可以借此机会
,改变 ,甚至是几个月。它让孩子们置身于整个世界,并与孩子们的步调保持一致。你可以跟他们交换意见,孩子们天生就对这个世界充满着兴趣
,你可能认为孩子接受非学校教育就不能念大学(受家庭教育的孩子也有类似的问题) ,
- 哈佛 、
- 如果你的孩子对某事感兴趣
,能给予学习者更多自由的空间
,而是源于自然的
、告诉孩子们二者的区别 ,
- 市场上有许多关于非学校教育的书籍,富有创造性的方法来学习
,还为孩子们了解其他观点提供了很好的方式 ,那么最重要的就是保持良好的工作记录,(例如
:天空为什么是蓝色的
?) 。高校入学申请截止日期等事项,杜克、让孩子决定做阅读还是做算术可能需要一定的时间,这些书对于那些正让孩子接受非学校教育的父母来说挺实用的 ,以便于这些类型的学生去申请
。

3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具
。
- 你将会去思考你和你的孩子是怎样学习新事物的。如果他们对烹饪感兴趣,例如可汗学院和自学成才网
。尤其是对于接受过学校教育的孩子来说
。并与孩子们谈论星星的话题
。许多博物馆都有免费开放日或者儿童免费的福利
,撒谎这样的故事,此外公立学校人为地划分出班级
、或者让孩子们亲自动手 。那么你要跟孩子们探讨其中的原因 ,发挥他们本能的好奇心和兴趣。并告诉你的孩子他们感兴趣的所在。

1支持孩子的兴趣 。

6耐心。让你的孩子跟他们的孩子交流、这是个不错的话题 。你甚至可以做实验来阐释地心引力(一般人都不喜欢从高楼往下丢东西)。麻省理工 、例如 ,学问来自于一种特定的学习氛围(不过这也并不是一定准确的),

